语文综合练习试卷（一）姓名： 一、积累运用（38分）
1、看拼音写词语（8分）
tōu dào jī chǔ ào mì xiǎo xíng yè sù
（ ） （ ） （ ） （ ）
fù kuǎn pò suì zēng tiān bèi xìn qì yì
（ ） （ ） （ ） （ ）
sù 严（ ） （ ）造 住（ ） guàn 浇（ ） 水（ ）习（ ）
2、选择合适的答案，将相应的序号写在括号里。（12分）
（1）下列加点字注音完全正确的一组是（ ）
A、稻穗（ suì ） 凝结（ líng ） 水獭（ lài ） 抑扬顿挫（cuò ）
B、柔韧（ rèn ） 嫉妒（ jí ） 埋怨（ mái ） 若无其事（ruò ）
C、揣摩（ chuǎi ） 频率（ pín ） 拖累（ lěi ） 毫不气馁（něi ）
D、笨拙（ zhuō） 细腻（ lì ） 骠悍（piào ） 蓬头垢面（hòu ）
（2）下列词语没有错字的一组是（ ）
A、祟敬 悬涯 逃窜 水泻不通 温文而雅
B、喧腾 紫袍 合扰 迫不急待 满腹经伦
C、期侮 端祥 坚苦 青出于篮 山青水秀
D、屈指 挑拣 啄食 精疲力竭 嫉恶如仇
（3）下列加点的字的意思不正确的一项是（ ）
A、功夫不负有心人（辜负） B、绿柳舒眉辞旧岁（推辞）
C、但愿人长久（只是） D、儿童解得摇花乐（明白）
（4）下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A、我们的祖国江山如画，秀丽多姿。
B、树木随着山势生长，蔚为壮观。
C、在桂子飘香的金秋时节，老师带我们去郊游。
D、九寨沟山清水秀、风景迷人，真是鱼米之乡啊！
（5）下列标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A、《我要做好孩子》是我最爱读的一本书。
B、鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。”
C、桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
D、学校开展了许多社团活动，有轮滑、柔道、足球、书法等……真是丰富多彩。
（6）下面可以和“春满人间百花吐艳”组成一副对联的是是（ ）
A、福临小院四季长安 B、一帆风顺常年好运
C、福临门第喜气洋洋 D、紫气东来喜气盈门
3、将下面词语补充完整，并填空。（8分）
①（ ）情画意 ②天下（ ）名 ③名列前（ ） ④琼（ ）玉树
⑤（ ）作等身 ⑥滚瓜（ ）熟 ⑦江山如（ ） ⑧秩（ ）井然
（1）游览了那充满 的九寨沟，那 般的雾凇，那 的济南泉水……我们情不自禁地赞叹：“伟大的祖国真是 呀！”（填序号）（2分）
（2）用第③和第⑥个成语，各写一句话。（2分）
4、按要求写句子。（7分）
（1）站在港澳珠大桥上，望着零丁洋，情不自禁想起文天祥“ ？留取丹心照汗青”的爱国名句。
（2）年过七旬的奶奶学会了网购以后，逢人便说：“我也跟上了时代的脚步，对‘互联网’再不是‘ ——一窍不通’了。”
（3）常言道：“ ，驷马难追。”诚信是做人的根本。
（4）在不知教室里“读书园地”时，我准备用刘向的“
”这句名言来激励大家。
（5）写一副对联，描绘美丽的春光。
（6）修改病句。（在原句上修改）
①同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
②稻子熟透了，一望无际的田野像铺上了碧绿的地毯。
（7）星期天，宋晓云想和同学一起去参加社会实践活动。宋晓云的爸爸不同意他去，可她又不想错过这次机会。她该怎么对爸爸说？请你写一写。
二、阅读感悟（12分）
（一）课文诵读
1、美景融入诗行。走进秋天，“秋风如同 ，把田野 ；秋光如同 ，蓬蓬勃勃 。”流连秋夜，“湖光秋月两相和，
。”“ ，影入平羌江水流。”冬日清晨，“松花江畔的十里长堤上， 缀满了枝头，在阳光照耀下， ，美丽动人”……这真是“忽如一夜春风来， 。”
2、情意随风飘扬。苏轼转念又想：“世上本来就是 、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、 一样，哪里会 ！但愿美好的感情 ，虽然远隔千里，也能 ！”“笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地 ； ，那是甘露轻轻地
。”
3、思绪心头荡漾。“ （填写时间），北京30万人在 举行了开国大典。人民领袖 在 向全世界庄严宣告： 成立了!”这段话告诉我们： 。“看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤： ？”
（二）阅读理解
（一）是谁出卖了刺猬（10分）
①在森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。
②刺猬和乌鸦是好朋友，一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲，便说：“朋友，你的这一身铠甲真好啊，就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时，腹部还有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气，我受不了痒，就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶，原来刺猬还有这样一个小秘密。刺猬说完后□对乌鸦说□□我这个秘密只跟你说过□你可千万要替我保密□要传出去被狐狸知道了□那我就死定了□□乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？”
③过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：“狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味？如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。
④后果可想而知，在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它绝望地说“乌鸦，
”
⑤小时候看了这个故事我还为乌鸦出卖了朋友生气，但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己……
1、联系上下文解释下列词语。（2分）
垂涎：______________________ 死穴：_______________________
2、为第②自然段中画横线的句子加上标点符号。（3分）
3、狐狸因为得知了刺猬的死穴，才致刺猬于死地。那刺猬的死穴是什么？请在文中用“﹋﹋”画出来。（1分）
3、当刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它会说些什么？请在第④自然段横线上写下来。（2分）
4、“但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己……”谈谈你对这句话的理解。
（二）神童妙对（13分）
①解缙小时候家里很穷，父母以磨豆腐为生，他家对面就是曹尚书府。曹尚书院内种有大片绿竹林，一年春节，解缙借尚书家的景写了副对联贴在自家的破门上：门对千竿竹，家藏万卷书。
②对门的曹尚书看了很不高兴就命人把竹子全给砍了，不一会儿，家人来报解缙的春联改成了：“门对千竿竹短，家藏万卷书长。
③曹尚书听罢，非常恼火，令人把竹子连根挖出。不料解家的春联又改为：门对千竿竹短无，家藏万卷书长有。
④曹尚书面对刨得乱七八糟的竹园里发呆，一听对联又长了，心里气不过，吩咐管家：“去把对面姓解的那小子给我叫来。”
⑤不一会儿，解缙蹦蹦跳跳地来了。曹尚书吩咐下人关上正门，只开偏门。解缙当即：“正门未开， 非迎客之礼。”
⑥曹尚书轻蔑地说：“小毛孩子也想当贵宾？我出几副对联，你要是能对得上，我就开门迎接你。”解缙说那你出题吧，曹尚书一挺肚子，出了上联：“小犬无知嫌路窄。”解缙想都没想就说：“大鹏有志恨天低。”
⑦曹尚书吃了一惊，又出一联：“天作棋盘星作子，谁人敢下？”解缙答：“地当琵琶路当弦，哪个能弹！”
⑧曹尚书听了心里暗暗称奇，吩咐大开中门迎接解缙。到得厅上坐下来，曹尚书见解缙个子矮小，身穿绿衣，眼珠一转，一个馊联就出来了：“出水穿绿袄。”解缙一看曹尚书身着红袍，腆胸迭肚，四肢乱舞，毫不客气地对道：“落汤螃蟹着红袍。”曹尚书满脸通红，心里却一个劲地骂老婆，怪她早上强烈建议他穿这身大红袍！端起水喝两口静静心，曹尚书又有了个上联：“二猿伐树，看小猴子如何对锯（句）。”解缙笑眯眯地说：“一马犁田，待老畜生怎样出蹄（题）。”
⑨曹尚书羞愧得无地自容。他换了副面孔，慈眉善目地跟解缙拉家常：“你父母是干什么的呀？”其实解缙的母亲每天在家推磨做豆腐，父亲一早把豆腐挑出去卖。面对尚书的不屑，解缙起身朗声答道：“严父肩挑日月，慈母手转乾坤。”
⑩曹尚书至此不得不叹服，连赞解缙是神童。
1、短文主要写“改对联”和“对对子”两件事，其中第 自然段至第 自然段写的是“改对联”这件事。（1分）
2、第⑥——⑩自然段中，曹尚书对解缙神情变化是：轻蔑—— —— ——满脸通红—— —— 。原因是 。（3分）
3、读第自然段，其中“肩挑日月”指的是 ，“手转乾坤”指的是 。（2分）
4、从解缙所对曹尚书的几个下联中，能体现解缙年小志大特点的一个下联是：
；解缙讽刺戏弄曹尚书的两个下联是 ；
。（3分）
5、对联有哪些主要特点？从中任选一副对子具体介绍。（2分）
6、照样子，对对子。（2分）
例：天对（地） 雨对（ ） 对（ ）
芳草绿对（ ） 重重叠叠山对（ ）
三、书写表达（30分）
题目：他（她）真是个 的人
提示：横线上可以填“勤奋”“节俭”“自强不息”“严于律己”等。他（她）是谁？选择你熟悉的一个人，围绕所填写的关键词选择生活中的典型事例来介绍，注意语句通顺，表达生动。