造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、她想把它弄开，用椰子壳做成碟子给丈夫盛东西吃。
2、椰肉：直接去除椰子壳可得。椰肉中含有蛋白质、碳水化合物。
3、寄居蟹不仅寄居在螺壳里，有时还有别的“宿舍”，如竹节、碎椰子壳、珊瑚、海绵，甚至木筒等等。
4、椰胡和逗管也属福州特有的乐器，椰胡顾名思义，琴筒由椰子壳制成，琴面为梧桐板，音色粗犷、雄浑，其抖弓、煞弓及指法的颤音，都让人印象深刻。
5、椰胡和逗管属于福州特有的乐器，椰胡顾名思义，琴筒由椰子壳制成，琴面为梧桐板，音色粗犷、雄浑，其抖弓、煞弓及指法的颤音，都让人印象深刻。
6、禾谷类作物的秸秆、棉籽壳、椰子壳、甘蔗渣、菠萝和香蕉叶等农业废弃物含有丰富的生物纤维，是一种可再生和再利用的植物纤维性资源。
7、那又为什么要椰子壳呢？
8、我们要采购椰子贝壳，椰子薄片，铁，盐水鱼，农业椰子壳产品。
9、把椰子壳放在耳朵上，就会看到货运飞机的出现。
10、这就明白了椰子壳里为啥有汁液，动物的胸脯上为啥没毛。
11、我重新审视了一下，“木头……不过球形的音盒是整个椰子壳做的。”我强压着自己的惊奇。
12、我想喝水，她就让我用椰子壳喝，不想让我弄脏她的哪个杯子。”达芙妮这样说。
13、这种炉灶既能利用诸如椰子壳这样的废弃材料，也能利用木柴。
14、椰壳活性炭以优质椰子壳为原料，经系列生产工艺精加工而成。
15、居住在热带地区的人普遍采用老椰子壳和贻贝壳。
16、该设备适用于大糠壳，椰子壳，谷壳类的粉碎具有超微粉碎效果。
17、灌满水的椰子壳对蚂蚁是一个海洋。
18、孩子们爱他，也还因为他知道用麦秸和椰子壳做成各种有趣的小玩意儿。
19、主人遂用晾衣绳将两个椰子壳悬挂起来，并在椰子壳上弄了个大洞，以此抓住了"小偷"。
20、木头……不过球形的音盒是整个椰子壳做的。
21、贝兹说：“影片里的主人公为校车安装了烧木头的引擎，把椰子壳当燃料，带着整车的孤儿从入侵的日本眼皮底下逃走了。”。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。